ПРОГРАММА ФОРУМА
НОВЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
НАЗВАНИЕ:
ЗАЛ/ЛОКАЦИЯ:
ЦЕЛЕВАЯ АУДИТОРИЯ:
ОПИСАНИЕ:
ВРЕМЯ:
ПЛОЩАДКА:
Сахалинский государственный
университет
университет
(Коммунистический пр.33)
Точка кипения СахГУ (2 этаж), зал " Мыс Ламанон"
11:30 - 13:00
учителя-предметники, методисты ОО
Площадка познакомит участников с системой воспитания «Киноуроки в школах России» и возможностями ее использования для формирования у школьников традиционных семейных и духовно-нравственных ценностей.
Участники разберут технологию киноурока: просмотр фильма → обсуждение и осмысление → социальная практика, познакомятся с опытом проведения семейных просмотров и увидят, как кино может стать инструментом диалога между ребенком, семьей и школой.
По итогам участники получат практические рекомендации для применения технологии в своих образовательных организациях.
Участники разберут технологию киноурока: просмотр фильма → обсуждение и осмысление → социальная практика, познакомятся с опытом проведения семейных просмотров и увидят, как кино может стать инструментом диалога между ребенком, семьей и школой.
По итогам участники получат практические рекомендации для применения технологии в своих образовательных организациях.
Практическая сессия с элементами мастер-класса
инструмент воспитания семейных ценностей"
"Киноуроки в школе как эффективный
ПРОГРАММА ФОРУМА
НОВЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
НАЗВАНИЕ:
ЗАЛ/ЛОКАЦИЯ:
ЦЕЛЕВАЯ АУДИТОРИЯ:
ОПИСАНИЕ:
ВРЕМЯ:
ПЛОЩАДКА:
Сахалинский государственный
университет
университет
(Коммунистический пр.33)
Точка кипения СахГУ (2 этаж), зал "Мыс Слепиковского"
11:30 - 13:00
Научно-практический интенсив-мастерская
учителя-предметники , методисты ОО
Интерактивная практико-ориентированная площадка, посвящённая возможностям использования тетрадей КОД — «Конструктора образовательной деятельности» — в работе с обучающимися.
Участники увидят инструменты КОД в действии, познакомятся с опытом их применения через разбор практических кейсов совместно с учениками, а затем включатся в проектировочную сессию.
Итогом работы станет разработка собственных идей и вариантов применения КОД в образовательной практике.
Участники увидят инструменты КОД в действии, познакомятся с опытом их применения через разбор практических кейсов совместно с учениками, а затем включатся в проектировочную сессию.
Итогом работы станет разработка собственных идей и вариантов применения КОД в образовательной практике.
конвергентных образовательных технологий"
"Лаборатория опережающего обучения и
ПРОГРАММА ФОРУМА
НОВЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
НАЗВАНИЕ:
ЗАЛ/ЛОКАЦИЯ:
ЦЕЛЕВАЯ АУДИТОРИЯ:
ОПИСАНИЕ:
ВРЕМЯ:
ПЛОЩАДКА:
Бизнес-центр «Айхор»
(ул. им. П.А. Леонова, 38)
"СТИМ-экспедиция: Код региональных чудес":
конференция "Региональная панорама: опыт семейного партнёрства"
конференция "Региональная панорама: опыт семейного партнёрства"
11:30 - 12:40
Аудитория 326
студенты, педагоги, воспитатели, старшие воспитатели, заместители заведующих по ВМР, руководители дошкольных образовательных учреждений
Площадка станет кульминационным событием Всероссийского проекта «СТИМ-экспедиция: Код региональных чудес», который включает дистанционный конкурс проектов, экспертный отбор и защиту финалистов.
В рамках Форума состоятся очная защита лучших проектов, презентация опыта экспертов из регионов России и Казахстана и шесть интерактивных образовательных треков: «Семейный инжиниринг», «Наука в кругу семьи», «Семейная логика», «Мульти-Семья», «Траектория без барьеров», «STEAM в контексте бережливых технологий».
Завершит площадку торжественная церемония награждения победителей и призёров конкурса.
В рамках Форума состоятся очная защита лучших проектов, презентация опыта экспертов из регионов России и Казахстана и шесть интерактивных образовательных треков: «Семейный инжиниринг», «Наука в кругу семьи», «Семейная логика», «Мульти-Семья», «Траектория без барьеров», «STEAM в контексте бережливых технологий».
Завершит площадку торжественная церемония награждения победителей и призёров конкурса.
ПРОГРАММА ФОРУМА
НОВЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
НАЗВАНИЕ:
ЗАЛ/ЛОКАЦИЯ:
ЦЕЛЕВАЯ АУДИТОРИЯ:
ОПИСАНИЕ:
ВРЕМЯ:
ПЛОЩАДКА:
Сахалинский государственный
университет
университет
(Коммунистический пр.33)
Малый зал (1 этаж)
Открытое пространство
12:00 - 13:30
родительское сообщество и школьники города
Площадка посвящена школьной медиации как инструменту конструктивного разрешения конфликтов и сохранения доверия между детьми, родителями и педагогами.
Участники вместе с экспертами погрузятся в практику восстановительной медиации, разберут реальные конфликтные ситуации и попробуют инструменты, которые помогают перейти от взаимных обвинений к диалогу и совместному поиску решения.
В центре обсуждения — как формировать в образовательной среде культуру общения, основанную на уважении, ответственности и умении слышать друг друга, укрепляя взаимодействие школы и семьи.
Участники вместе с экспертами погрузятся в практику восстановительной медиации, разберут реальные конфликтные ситуации и попробуют инструменты, которые помогают перейти от взаимных обвинений к диалогу и совместному поиску решения.
В центре обсуждения — как формировать в образовательной среде культуру общения, основанную на уважении, ответственности и умении слышать друг друга, укрепляя взаимодействие школы и семьи.
"Диалоговая среда"
ПРОГРАММА ФОРУМА
НОВЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
НАЗВАНИЕ:
ЗАЛ/ЛОКАЦИЯ:
ЦЕЛЕВАЯ АУДИТОРИЯ:
учителя естественно-научных дисциплин
ОПИСАНИЕ:
ВРЕМЯ:
ПЛОЩАДКА:
Городской парк имени Гагарина,
Сахалинский областной
краеведческий музей,
Рябиновая набережная
р. Рогатка, Комплекс водных
видов спорта «Волна»
Сахалинский областной
краеведческий музей,
Рябиновая набережная
р. Рогатка, Комплекс водных
видов спорта «Волна»
"Дорогой Первых 2.0"
Городской квест
Городской парк имени Гагарина, Сахалинский областной краеведческий музей, Рябиновая набережная р. Рогатка, Комплекс водных видов спорта «Волна»
12:00 - 18:00
Командный образовательный квест для учителей естественно-научных дисциплин, проходящий по четырем знаковым локациям Южно-Сахалинска. Интеграция естественно-научных дисциплин (физика, биология, математика, информатика) через исследовательскую деятельность в реальной городской и природной среде региона. Образование перестаёт быть «кабинетным» и становится частью повседневной жизни: парки, музеи, набережные, спортивные объекты превращаются в открытые образовательные лаборатории.
Участники выполняют межпредметные исследовательские задания по физике, биологии, математике и информатике, собирая на каждой точке цифровые и аналитические «артефакты». В финале команды объединяют полученные данные в единую «Модель урока будущего» и защищают свои проекты.
Итогом становятся два практических продукта: сборник межпредметных задач и сценарий внеурочного занятия. Квест реализует деятельностный подход, межпредметность, цифровые технологии и экологическое мышление в реальной городской среде.
Участники выполняют межпредметные исследовательские задания по физике, биологии, математике и информатике, собирая на каждой точке цифровые и аналитические «артефакты». В финале команды объединяют полученные данные в единую «Модель урока будущего» и защищают свои проекты.
Итогом становятся два практических продукта: сборник межпредметных задач и сценарий внеурочного занятия. Квест реализует деятельностный подход, межпредметность, цифровые технологии и экологическое мышление в реальной городской среде.
ПРОГРАММА ФОРУМА
НОВЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
НАЗВАНИЕ:
ЗАЛ/ЛОКАЦИЯ:
ЦЕЛЕВАЯ АУДИТОРИЯ:
ОПИСАНИЕ:
ВРЕМЯ:
ПЛОЩАДКА:
Бизнес-центр «Айхор»
(ул. им. П.А. Леонова, 38)
"СТИМ-экспедиция: Код региональных чудес": Мастер-класс «Наука в кругу семьи»
12:50 - 13:50
Аудитория 318
студенты, педагоги, воспитатели, старшие воспитатели, заместители
заведующих по ВМР, руководители дошкольных образовательных учреждений
заведующих по ВМР, руководители дошкольных образовательных учреждений
Освоение практических методов и приемов интеграции естествознания в краеведческую работу с детьми для формирования целостной картины родного края.
ПРОГРАММА ФОРУМА
НОВЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
НАЗВАНИЕ:
ЗАЛ/ЛОКАЦИЯ:
ЦЕЛЕВАЯ АУДИТОРИЯ:
ОПИСАНИЕ:
ВРЕМЯ:
ПЛОЩАДКА:
Бизнес-центр «Айхор»
(ул. им. П.А. Леонова, 38)
"СТИМ-экспедиция: Код региональных чудес": Мастер-класс «Семейная логика»
12:50 - 13:50
Аудитория 318
студенты, педагоги, воспитатели, старшие воспитатели, заместители
заведующих по ВМР, руководители дошкольных образовательных учреждений
заведующих по ВМР, руководители дошкольных образовательных учреждений
Повышение профессиональной компетентности воспитателей в области интеграции логико-математического развития дошкольников через использование практических игровых методов и приемов.
ПРОГРАММА ФОРУМА
НОВЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
НАЗВАНИЕ:
ЗАЛ/ЛОКАЦИЯ:
ЦЕЛЕВАЯ АУДИТОРИЯ:
ОПИСАНИЕ:
ВРЕМЯ:
ПЛОЩАДКА:
Бизнес-центр «Айхор»
(ул. им. П.А. Леонова, 38)
"СТИМ-экспедиция: Код региональных чудес": Мастер-класс «Мульти-Семья»
12:50 - 13:50
Аудитория 318
студенты, педагоги, воспитатели, старшие воспитатели, заместители
заведующих по ВМР, руководители дошкольных образовательных учреждений
заведующих по ВМР, руководители дошкольных образовательных учреждений
Освоение практических приемов использования 3Д-принтера, говорящие ручки и ИИ в реализации проектной деятельности с дошкольниками и младшими школьниками.
ПРОГРАММА ФОРУМА
НОВЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
НАЗВАНИЕ:
ЗАЛ/ЛОКАЦИЯ:
ЦЕЛЕВАЯ АУДИТОРИЯ:
ОПИСАНИЕ:
ВРЕМЯ:
ПЛОЩАДКА:
Бизнес-центр «Айхор»
(ул. им. П.А. Леонова, 38)
"СТИМ-экспедиция: Код региональных чудес": Фабрика процессов
12:50 - 13:50
Аудитория 416
студенты, педагоги, воспитатели, заместители заведующих по ВМР,
руководители дошкольных образовательных учреждений
руководители дошкольных образовательных учреждений
Фабрика процессов с применением модуля робототехники из СТИМ-лаборатории.
ПРОГРАММА ФОРУМА
НОВЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
НАЗВАНИЕ:
ЗАЛ/ЛОКАЦИЯ:
ЦЕЛЕВАЯ АУДИТОРИЯ:
ОПИСАНИЕ:
ВРЕМЯ:
ПЛОЩАДКА:
Бизнес-центр «Айхор»
(ул. им. П.А. Леонова, 38)
"СТИМ-экспедиция: Код региональных чудес": Мастер-класс «Семейный инжиниринг»
12:50 - 13:50
Аудитория 321
студенты, педагоги, воспитатели, старшие воспитатели, заместители
заведующих по ВМР, руководители дошкольныхобразовательных учреждений
заведующих по ВМР, руководители дошкольныхобразовательных учреждений
Апробация алгоритма интеграции регионального компонента с техническим творчеством, направленного на формирование у воспитанников инженерного мышления.
ПРОГРАММА ФОРУМА
НОВЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
НАЗВАНИЕ:
ЗАЛ/ЛОКАЦИЯ:
ЦЕЛЕВАЯ АУДИТОРИЯ:
ОПИСАНИЕ:
ВРЕМЯ:
ПЛОЩАДКА:
Бизнес-центр «Айхор»
(ул. им. П.А. Леонова, 38)
"СТИМ-экспедиция: Код региональных чудес": Мастер-класс «Траектория без барьеров»
12:50 - 13:50
Аудитория 326
воспитатели групп компенсирующей направленности, специалисты:
учителя-логопеды, дефектологи, заместители заведующих по ВМР дошкольных
образовательных учреждений
учителя-логопеды, дефектологи, заместители заведующих по ВМР дошкольных
образовательных учреждений
Знакомство с цифровыми инструментами персонализированной коррекции.
ПРОГРАММА ФОРУМА
НОВЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
НАЗВАНИЕ:
ЗАЛ/ЛОКАЦИЯ:
ЦЕЛЕВАЯ АУДИТОРИЯ:
ОПИСАНИЕ:
ВРЕМЯ:
ПЛОЩАДКА:
Бизнес-центр «Айхор»
(ул. им. П.А. Леонова, 38)
"СТИМ-экспедиция: Код региональных чудес": Церемония награждения победителей и призёров
14:00 - 14:30
Аудитория 326
студенты, педагоги, воспитатели, заместители, заведующих по ВМР,
руководители дошкольных, образовательных учреждений, Финалисты и участники Конкурса
руководители дошкольных, образовательных учреждений, Финалисты и участники Конкурса
Площадка станет кульминационным событием Всероссийского проекта «СТИМ-экспедиция: Код региональных чудес», который включает дистанционный конкурс проектов, экспертный отбор и защиту финалистов.
В рамках Форума состоятся очная защита лучших проектов, презентация опыта экспертов из регионов России и Казахстана и шесть интерактивных образовательных треков: «Семейный инжиниринг», «Наука в кругу семьи», «Семейная логика», «Мульти-Семья», «Траектория без барьеров», «STEAM в контексте бережливых технологий».
Завершит площадку торжественная церемония награждения победителей и призёров конкурса.
В рамках Форума состоятся очная защита лучших проектов, презентация опыта экспертов из регионов России и Казахстана и шесть интерактивных образовательных треков: «Семейный инжиниринг», «Наука в кругу семьи», «Семейная логика», «Мульти-Семья», «Траектория без барьеров», «STEAM в контексте бережливых технологий».
Завершит площадку торжественная церемония награждения победителей и призёров конкурса.
ПРОГРАММА ФОРУМА
НОВЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
НАЗВАНИЕ:
ЗАЛ/ЛОКАЦИЯ:
ЦЕЛЕВАЯ АУДИТОРИЯ:
ОПИСАНИЕ:
ВРЕМЯ:
ПЛОЩАДКА:
Сахалинский государственный
университет
университет
(Коммунистический пр.33)
Точка кипения СахГУ (2 этаж), зал "Мыс Ламанон"
Мастер-класс по проведению интерактивного занятия с дошкольниками по детской краеведческой книге
14:00 - 15:30
воспитатели ДОУ
Практико-ориентированная площадка посвящена использованию детской краеведческой книги «История с острова Тюлений. Спасение из ловушки» клуба «Бумеранг» в образовательной работе с дошкольниками.
Участники познакомятся с историей создания книги, его образовательным и воспитательным потенциалом, возможностями интеграции краеведческого и природоохранного содержания в занятия с детьми.
В практической части приглашённый эксперт Огородникова Анна, директор АНО «Байкальский интерактивный экологический центр», представит авторский вариант занятия по книге.
Участники смогут погрузиться в предложенный формат с позиции ребёнка, апробировать упражнения и приёмы, а затем обсудить возможности их адаптации и применения в дошкольных образовательных организациях.
Участники познакомятся с историей создания книги, его образовательным и воспитательным потенциалом, возможностями интеграции краеведческого и природоохранного содержания в занятия с детьми.
В практической части приглашённый эксперт Огородникова Анна, директор АНО «Байкальский интерактивный экологический центр», представит авторский вариант занятия по книге.
Участники смогут погрузиться в предложенный формат с позиции ребёнка, апробировать упражнения и приёмы, а затем обсудить возможности их адаптации и применения в дошкольных образовательных организациях.
"История с острова Тюлений. Спасение из ловушки"
ПРОГРАММА ФОРУМА
НОВЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
НАЗВАНИЕ:
ЗАЛ/ЛОКАЦИЯ:
ЦЕЛЕВАЯ АУДИТОРИЯ:
ОПИСАНИЕ:
ВРЕМЯ:
ПЛОЩАДКА:
Сахалинский государственный
университет
университет
(Коммунистический пр.33)
Точка кипения СахГУ (2 этаж), зал "Мыс Лопатина"
Игропрактикум
14:00 - 15:30
Практико-ориентированная площадка познакомит участников с краеведческими образовательными играми о природе Сахалинской области и методиками их использования в работе с детьми.
Авторы и разработчики игр представят игровые механики, поделятся опытом применения пособий в образовательных программах и проведут практическую игровую сессию.
Авторы и разработчики игр представят игровые механики, поделятся опытом применения пособий в образовательных программах и проведут практическую игровую сессию.
образовательных игр о природе»
«Потенциал краеведческих
учителя начальных классов, учителя географии и
биологии, педагоги дополнительного
и среднего возраста
программы естественно-научной направленности для школьников младшего
образования естественно-научной направленности: педагоги, реализующие
ПРОГРАММА ФОРУМА
НОВЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
НАЗВАНИЕ:
ЗАЛ/ЛОКАЦИЯ:
ЦЕЛЕВАЯ АУДИТОРИЯ:
ОПИСАНИЕ:
ВРЕМЯ:
ПЛОЩАДКА:
Сахалинский государственный
университет
университет
(Коммунистический пр.33)
Малый зал (1 этаж)
Педагогический хакатон
«Между Западом и Востоком»: создание атласа
14:00 - 15:30
Практический интенсив о том, как объединить лучшие международные и российские образовательные подходы в современной педагогической практике.
На основе опыта стажировок педагогов Образовательного центра «Эврика» педагогов познакомят с образовательными подходами разных стран. В командах участники
разработают собственные образовательные решения, объединяющие требования ФГОС, цифровые инструменты и живое взаимодействие с учениками.
Итогом площадки станут прототипы «Атласа образовательных техник будущего», которые участники смогут адаптировать для своей педагогической практики.
На основе опыта стажировок педагогов Образовательного центра «Эврика» педагогов познакомят с образовательными подходами разных стран. В командах участники
разработают собственные образовательные решения, объединяющие требования ФГОС, цифровые инструменты и живое взаимодействие с учениками.
Итогом площадки станут прототипы «Атласа образовательных техник будущего», которые участники смогут адаптировать для своей педагогической практики.
образовательных техник будущего.
студенты педагогический направлений подготовки, учителя-предметники
ПРОГРАММА ФОРУМА
НОВЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
НАЗВАНИЕ:
ЗАЛ/ЛОКАЦИЯ:
ЦЕЛЕВАЯ АУДИТОРИЯ:
ОПИСАНИЕ:
ВРЕМЯ:
ПЛОЩАДКА:
Сахалинский государственный
университет
университет
(Коммунистический пр.33)
Малый зал (1 этаж)
Моделирование технологии семейного клубного часа
16:00 - 17:30
Практическая площадка, посвященная созданию семейного клубного часа как формата взаимодействия детей, родителей и педагогов. Участники смоделируют различные сценарии клубных встреч, попробуют инструменты для организации совместной деятельности, общения и обсуждения значимых для семьи тем. В результате педагоги получат готовые технологии семейного клубного часа, которые смогут адаптировать и использовать в совей ОО.
воспитатели и учителя начальных классов
ПРОГРАММА ФОРУМА
НОВЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
НАЗВАНИЕ:
ЗАЛ/ЛОКАЦИЯ:
ЦЕЛЕВАЯ АУДИТОРИЯ:
ОПИСАНИЕ:
ВРЕМЯ:
ПЛОЩАДКА:
Сахалинский государственный
университет
университет
(Коммунистический пр.33)
Точка кипения СахГУ (2 этаж), зал "Мыс Лопатина"
Открытая встреча родительского клуба с С.З. Казарновским
16:30 - 18:30
Открытая встреча родительского клуба — пространства для живого диалога семьи и образовательной организации по актуальным вопросам воспитания и развития детей.
Родители и педагоги обсудят реальные ситуации, обменяются опытом и вместе определят темы, которые сегодня особенно волнуют семьи.
Участники познакомятся с принципами организации родительского клуба и форматами, которые помогают выстраивать регулярное и доверительное взаимодействие родителей и педагогов и формировать единые подходы к воспитанию ребенка.
Родители и педагоги обсудят реальные ситуации, обменяются опытом и вместе определят темы, которые сегодня особенно волнуют семьи.
Участники познакомятся с принципами организации родительского клуба и форматами, которые помогают выстраивать регулярное и доверительное взаимодействие родителей и педагогов и формировать единые подходы к воспитанию ребенка.
родительское сообщество
