ПРОГРАММА ФОРУМА
НОВЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
НАЗВАНИЕ:
ЗАЛ/ЛОКАЦИЯ:
ЦЕЛЕВАЯ АУДИТОРИЯ:
ОПИСАНИЕ:
ВРЕМЯ:
ПЛОЩАДКА:
Сахалинский государственный
университет
университет
(Коммунистический пр.33)
Точка кипения СахГУ (2 этаж), зал " Мыс Ламанон"
11:30 - 13:00
учителя-предметники, методисты ОО
Площадка познакомит участников с системой воспитания «Киноуроки в школах России» и возможностями ее использования для формирования у школьников традиционных семейных и духовно-нравственных ценностей.
Участники разберут технологию киноурока: просмотр фильма → обсуждение и осмысление → социальная практика, познакомятся с опытом проведения семейных просмотров и увидят, как кино может стать инструментом диалога между ребенком, семьей и школой.
По итогам участники получат практические рекомендации для применения технологии в своих образовательных организациях.
Участники разберут технологию киноурока: просмотр фильма → обсуждение и осмысление → социальная практика, познакомятся с опытом проведения семейных просмотров и увидят, как кино может стать инструментом диалога между ребенком, семьей и школой.
По итогам участники получат практические рекомендации для применения технологии в своих образовательных организациях.
Практическая сессия с элементами мастер-класса
инструмент воспитания семейных ценностей"
"Киноуроки в школе как эффективный
Малютина В.Е., заместитель директора МАОУ СОШ №13 им. П.А. Леонова г. Южно-Сахалинска
Овчинникова С.Е., тьютор МАОУ СОШ №13 им. П.А. Леонова г. Южно-Сахалинска
Овчинникова С.Е., тьютор МАОУ СОШ №13 им. П.А. Леонова г. Южно-Сахалинска
Козлова И.С., заместитель директора МАОУ СОШ №13 им. П.А. Леонова г.Южно-Сахалинска
ЭКСПЕРТЫ:
ПРОГРАММА ФОРУМА
НОВЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
НАЗВАНИЕ:
ЭКСПЕРТЫ:
ЦЕЛЕВАЯ АУДИТОРИЯ:
ОПИСАНИЕ:
ВРЕМЯ:
ПЛОЩАДКА:
Сахалинский государственный
университет
университет
(Коммунистический пр.33)
Молохов А.В., АНО ДПО Учебный центр Джи Эс
ЗАЛ/ЛОКАЦИЯ:
Точка кипения СахГУ (2 этаж), зал "Мыс Слепиковского"
11:30 - 13:00
Научно-практический интенсив-мастерская
учителя-предметники , методисты ОО
Интерактивная практико-ориентированная площадка, посвящённая возможностям использования тетрадей КОД — «Конструктора образовательной деятельности» — в работе с обучающимися.
Участники увидят инструменты КОД в действии, познакомятся с опытом их применения через разбор практических кейсов совместно с учениками, а затем включатся в проектировочную сессию.
Итогом работы станет разработка собственных идей и вариантов применения КОД в образовательной практике.
Участники увидят инструменты КОД в действии, познакомятся с опытом их применения через разбор практических кейсов совместно с учениками, а затем включатся в проектировочную сессию.
Итогом работы станет разработка собственных идей и вариантов применения КОД в образовательной практике.
конвергентных образовательных технологий"
"Лаборатория опережающего обучения и
ПРОГРАММА ФОРУМА
НОВЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
НАЗВАНИЕ:
ЗАЛ/ЛОКАЦИЯ:
ЦЕЛЕВАЯ АУДИТОРИЯ:
ОПИСАНИЕ:
ВРЕМЯ:
ПЛОЩАДКА:
Бизнес-центр «Айхор»
(ул. им. П.А. Леонова, 38)
"СТИМ-экспедиция: Код региональных чудес":
конференция "Региональная панорама: опыт семейного партнёрства"
конференция "Региональная панорама: опыт семейного партнёрства"
11:30 - 12:40
Аудитория 326
студенты, педагоги, воспитатели, старшие воспитатели, заместители заведующих по ВМР, руководители дошкольных образовательных учреждений
Площадка станет кульминационным событием Всероссийского проекта «СТИМ-экспедиция: Код региональных чудес», который включает дистанционный конкурс проектов, экспертный отбор и защиту финалистов.
В рамках Форума состоятся очная защита лучших проектов, презентация опыта экспертов из регионов России и Казахстана и шесть интерактивных образовательных треков: «Семейный инжиниринг», «Наука в кругу семьи», «Семейная логика», «Мульти-Семья», «Траектория без барьеров», «STEAM в контексте бережливых технологий».
Завершит площадку торжественная церемония награждения победителей и призёров конкурса.
В рамках Форума состоятся очная защита лучших проектов, презентация опыта экспертов из регионов России и Казахстана и шесть интерактивных образовательных треков: «Семейный инжиниринг», «Наука в кругу семьи», «Семейная логика», «Мульти-Семья», «Траектория без барьеров», «STEAM в контексте бережливых технологий».
Завершит площадку торжественная церемония награждения победителей и призёров конкурса.
ЭКСПЕРТЫ:
Глушкова Г.В.,
г.Владикавказ
г.Владикавказ
ГБОУ Школа 1598 г. Москва
кандидат педагогических наук, методист
Шмидт Т.В.,
заведующий дошкольным образовательным учреждением КГКП «№21 Ресурстык, Орталык,
Батырова Р.С.,
Отдела образования управления образования образования г.Экибастуза Павлодарской области», респ.Казахстан
руководитель МАДОУ детский сад №107 «СУАДОН»
Пучкова Н.А.,
заместитель заведующего по ВМР МАДОУ детский сад №107 «СУАДОН»
ПРОГРАММА ФОРУМА
НОВЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
НАЗВАНИЕ:
ЗАЛ/ЛОКАЦИЯ:
ЦЕЛЕВАЯ АУДИТОРИЯ:
ОПИСАНИЕ:
Наймановская Р.В.,
Татауров А.А.,
директор МАОУ Лицей №2 г.Южно-Сахалинска
руководитель АНО ДПО «Медиаторы Сахалина»
ЭКСПЕРТЫ:
ВРЕМЯ:
ПЛОЩАДКА:
Сахалинский государственный
университет
университет
(Коммунистический пр.33)
Малый зал (1 этаж)
Открытое пространство
12:00 - 13:30
родительское сообщество и школьники города
Площадка посвящена школьной медиации как инструменту конструктивного разрешения конфликтов и сохранения доверия между детьми, родителями и педагогами.
Участники вместе с экспертами погрузятся в практику восстановительной медиации, разберут реальные конфликтные ситуации и попробуют инструменты, которые помогают перейти от взаимных обвинений к диалогу и совместному поиску решения.
В центре обсуждения — как формировать в образовательной среде культуру общения, основанную на уважении, ответственности и умении слышать друг друга, укрепляя взаимодействие школы и семьи.
Участники вместе с экспертами погрузятся в практику восстановительной медиации, разберут реальные конфликтные ситуации и попробуют инструменты, которые помогают перейти от взаимных обвинений к диалогу и совместному поиску решения.
В центре обсуждения — как формировать в образовательной среде культуру общения, основанную на уважении, ответственности и умении слышать друг друга, укрепляя взаимодействие школы и семьи.
"Диалоговая среда"
ПРОГРАММА ФОРУМА
НОВЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
НАЗВАНИЕ:
ЗАЛ/ЛОКАЦИЯ:
ЦЕЛЕВАЯ АУДИТОРИЯ:
учителя естественно-научных дисциплин
ОПИСАНИЕ:
ЭКСПЕРТЫ:
заместитель директора МАОУ Лицей №1 г.Южно-Сахалинска
заместитель директора МАОУ Лицей №1 г.Южно-Сахалинска
Коваль Н.С.,
Баландина Е.О.,
директор МАОУ Лицей №2 г.Южно-Сахалинска
Наймановская Р.В..,
ВРЕМЯ:
ПЛОЩАДКА:
Городской парк имени Гагарина,
Сахалинский областной
краеведческий музей,
Рябиновая набережная
р. Рогатка, Комплекс водных
видов спорта «Волна»
Сахалинский областной
краеведческий музей,
Рябиновая набережная
р. Рогатка, Комплекс водных
видов спорта «Волна»
"Дорогой Первых 2.0"
Городской квест
Квест стартует около ж/д станции "Комсомольская"
Городской парк имени Гагарина, Сахалинский областной краеведческий музей, Рябиновая набережная р. Рогатка, Комплекс водных видов спорта «Волна»
12:00 - 18:00
Командный образовательный квест для учителей естественно-научных дисциплин, проходящий по четырем знаковым локациям Южно-Сахалинска. Интеграция естественно-научных дисциплин (физика, биология, математика, информатика) через исследовательскую деятельность в реальной городской и природной среде региона. Образование перестаёт быть «кабинетным» и становится частью повседневной жизни: парки, музеи, набережные, спортивные объекты превращаются в открытые образовательные лаборатории.
Участники выполняют межпредметные исследовательские задания по физике, биологии, математике и информатике, собирая на каждой точке цифровые и аналитические «артефакты». В финале команды объединяют полученные данные в единую «Модель урока будущего» и защищают свои проекты.
Итогом становятся два практических продукта: сборник межпредметных задач и сценарий внеурочного занятия. Квест реализует деятельностный подход, межпредметность, цифровые технологии и экологическое мышление в реальной городской среде.
Участники выполняют межпредметные исследовательские задания по физике, биологии, математике и информатике, собирая на каждой точке цифровые и аналитические «артефакты». В финале команды объединяют полученные данные в единую «Модель урока будущего» и защищают свои проекты.
Итогом становятся два практических продукта: сборник межпредметных задач и сценарий внеурочного занятия. Квест реализует деятельностный подход, межпредметность, цифровые технологии и экологическое мышление в реальной городской среде.
ПРОГРАММА ФОРУМА
НОВЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
НАЗВАНИЕ:
ЗАЛ/ЛОКАЦИЯ:
ЦЕЛЕВАЯ АУДИТОРИЯ:
ОПИСАНИЕ:
ВРЕМЯ:
ПЛОЩАДКА:
Бизнес-центр «Айхор»
(ул. им. П.А. Леонова, 38)
"СТИМ-экспедиция: Код региональных чудес": Мастер-класс «Наука в кругу семьи»
12:50 - 13:50
Аудитория 318
студенты, педагоги, воспитатели, старшие воспитатели, заместители
заведующих по ВМР, руководители дошкольных образовательных учреждений
заведующих по ВМР, руководители дошкольных образовательных учреждений
Освоение практических методов и приемов интеграции естествознания в краеведческую работу с детьми для формирования целостной картины родного края.
ЭКСПЕРТЫ:
Шмидт Т.В.,
Орталык Отдела образования управления образования образования г.Экибастуза Павлодарской области», респ.Казахстан
заведующий дошкольным образовательным учреждением КГКП «№21 Ресурстык,
Захарова Н.А.,
Дундукова А.И.,
Раскалей Н.Ю.,
воспитатель МАДОУ №28 г.Южно-Сахалинска
воспитатель МАДОУ №28 г.Южно-Сахалинска
Романович Е.М.,
воспитатель, МАДОУ №47 г.Южно-Сахалинска
воспитатель, МАДОУ №47 г.Южно-Сахалинска
методист, МАДОУ №47 г.Южно-Сахалинска
Демидова К.С.,
ПРОГРАММА ФОРУМА
НОВЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
НАЗВАНИЕ:
ЗАЛ/ЛОКАЦИЯ:
ЦЕЛЕВАЯ АУДИТОРИЯ:
ОПИСАНИЕ:
ВРЕМЯ:
ПЛОЩАДКА:
Бизнес-центр «Айхор»
(ул. им. П.А. Леонова, 38)
"СТИМ-экспедиция: Код региональных чудес": Мастер-класс «Семейная логика»
12:50 - 13:50
Аудитория 318
студенты, педагоги, воспитатели, старшие воспитатели, заместители
заведующих по ВМР, руководители дошкольных образовательных учреждений
заведующих по ВМР, руководители дошкольных образовательных учреждений
Повышение профессиональной компетентности воспитателей в области интеграции логико-математического развития дошкольников через использование практических игровых методов и приемов.
ЭКСПЕРТЫ:
Челищева Ю.А., воспитатель МАДОУ №28 г.Южно-Сахалинска
Пак Э.С., воспитатель МАДОУ №28 г.Южно-Сахалинска
Чередниченко С.В., тьютор МАДОУ №28 г.Южно-Сахалинска
Рытикова Е.А., воспитатель МАДОУ №28 г.Южно-Сахалинска
Пак Э.С., воспитатель МАДОУ №28 г.Южно-Сахалинска
Чередниченко С.В., тьютор МАДОУ №28 г.Южно-Сахалинска
Рытикова Е.А., воспитатель МАДОУ №28 г.Южно-Сахалинска
ПРОГРАММА ФОРУМА
НОВЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
НАЗВАНИЕ:
ЗАЛ/ЛОКАЦИЯ:
ЦЕЛЕВАЯ АУДИТОРИЯ:
ОПИСАНИЕ:
ВРЕМЯ:
ПЛОЩАДКА:
Бизнес-центр «Айхор»
(ул. им. П.А. Леонова, 38)
"СТИМ-экспедиция: Код региональных чудес": Мастер-класс «Мульти-Семья»
12:50 - 13:50
Аудитория 318
студенты, педагоги, воспитатели, старшие воспитатели, заместители
заведующих по ВМР, руководители дошкольных образовательных учреждений
заведующих по ВМР, руководители дошкольных образовательных учреждений
Освоение практических приемов использования 3Д-принтера, говорящие ручки и ИИ в реализации проектной деятельности с дошкольниками и младшими школьниками.
ЭКСПЕРТЫ:
Глушкова Г.В.,
Школа 1598, г. Москва
кандидат педагогических наук, методист ГБОУ
ПРОГРАММА ФОРУМА
НОВЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
НАЗВАНИЕ:
ЗАЛ/ЛОКАЦИЯ:
ЦЕЛЕВАЯ АУДИТОРИЯ:
ОПИСАНИЕ:
ВРЕМЯ:
ПЛОЩАДКА:
Бизнес-центр «Айхор»
(ул. им. П.А. Леонова, 38)
"СТИМ-экспедиция: Код региональных чудес": Фабрика процессов
12:50 - 13:50
Аудитория 416
студенты, педагоги, воспитатели, заместители заведующих по ВМР,
руководители дошкольных образовательных учреждений
руководители дошкольных образовательных учреждений
Фабрика процессов с применением модуля робототехники из СТИМ-лаборатории.
ЭКСПЕРТЫ:
заведующий, МАДОУ №30 г.Корсаков
Кузнецова Ю.А.,
воспитатель, МАДОУ №30 г.Корсаков
Шестак А.В.,
Жук С.А.,
МАДОУ №30 г.Корсаков
заместитель заведующего детским садом по ВМР,
Ковкова Т.В.,
педагог-психолог, МАДОУ №28 г.Южно-Сахалинска
Орехова О.В.,
работе, МАДОУ №28 г.Южно-Сахалинска
заместитель заведующего по воспитательно-методической
воспитатель МАДОУ 28 г.Южно-Сахалинска
ПРОГРАММА ФОРУМА
НОВЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
НАЗВАНИЕ:
ЗАЛ/ЛОКАЦИЯ:
ЦЕЛЕВАЯ АУДИТОРИЯ:
ОПИСАНИЕ:
ВРЕМЯ:
ПЛОЩАДКА:
Бизнес-центр «Айхор»
(ул. им. П.А. Леонова, 38)
"СТИМ-экспедиция: Код региональных чудес": Мастер-класс «Семейный инжиниринг»
12:50 - 13:50
Аудитория 321
студенты, педагоги, воспитатели, старшие воспитатели, заместители
заведующих по ВМР, руководители дошкольныхобразовательных учреждений
заведующих по ВМР, руководители дошкольныхобразовательных учреждений
Апробация алгоритма интеграции регионального компонента с техническим творчеством, направленного на формирование у воспитанников инженерного мышления.
ЭКСПЕРТЫ:
Пучкова Н.А.,
заместитель заведующего по ВМР МАДОУ №107 «СУАДОН» г.Владикавказ
Рождественская Ю.В.,
Ким Е.С.,
воспитатель МАДОУ 28 г.Южно-Сахалинска
Ерёмин В.С.,
педагог дополнительного образования МАДОУ 28 г.Южно-Сахалинска
Рындухова Н.И.,
педагог дополнительного образования МАДОУ №107 «СУАДОН» г.Владикавказ
ПРОГРАММА ФОРУМА
НОВЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
НАЗВАНИЕ:
ЗАЛ/ЛОКАЦИЯ:
ЦЕЛЕВАЯ АУДИТОРИЯ:
ОПИСАНИЕ:
ВРЕМЯ:
ПЛОЩАДКА:
Бизнес-центр «Айхор»
(ул. им. П.А. Леонова, 38)
"СТИМ-экспедиция: Код региональных чудес": Мастер-класс «Траектория без барьеров»
12:50 - 13:50
Аудитория 326
воспитатели групп компенсирующей направленности, специалисты:
учителя-логопеды, дефектологи, заместители заведующих по ВМР дошкольных
образовательных учреждений
учителя-логопеды, дефектологи, заместители заведующих по ВМР дошкольных
образовательных учреждений
Знакомство с цифровыми инструментами персонализированной коррекции.
ЭКСПЕРТЫ:
Лескина М.С.,
учитель-логопед МАДОУ №36 г.Сухой Лог, Свердловская область
Яшина А.И.,
учитель-логопед МАДОУ №28 г.Южно-Сахалинска
Шевченко А.М.,
учитель-логопед МАДОУ №28 г.Южно-Сахалинска
ПРОГРАММА ФОРУМА
НОВЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
НАЗВАНИЕ:
ЗАЛ/ЛОКАЦИЯ:
ЦЕЛЕВАЯ АУДИТОРИЯ:
ОПИСАНИЕ:
ВРЕМЯ:
ПЛОЩАДКА:
Бизнес-центр «Айхор»
(ул. им. П.А. Леонова, 38)
"СТИМ-экспедиция: Код региональных чудес": Церемония награждения победителей и призёров
14:00 - 14:30
Аудитория 326
студенты, педагоги, воспитатели, заместители, заведующих по ВМР,
руководители дошкольных, образовательных учреждений, Финалисты и участники Конкурса
руководители дошкольных, образовательных учреждений, Финалисты и участники Конкурса
Площадка станет кульминационным событием Всероссийского проекта «СТИМ-экспедиция: Код региональных чудес», который включает дистанционный конкурс проектов, экспертный отбор и защиту финалистов.
В рамках Форума состоятся очная защита лучших проектов, презентация опыта экспертов из регионов России и Казахстана и шесть интерактивных образовательных треков: «Семейный инжиниринг», «Наука в кругу семьи», «Семейная логика», «Мульти-Семья», «Траектория без барьеров», «STEAM в контексте бережливых технологий».
Завершит площадку торжественная церемония награждения победителей и призёров конкурса.
В рамках Форума состоятся очная защита лучших проектов, презентация опыта экспертов из регионов России и Казахстана и шесть интерактивных образовательных треков: «Семейный инжиниринг», «Наука в кругу семьи», «Семейная логика», «Мульти-Семья», «Траектория без барьеров», «STEAM в контексте бережливых технологий».
Завершит площадку торжественная церемония награждения победителей и призёров конкурса.
ЭКСПЕРТЫ:
Куций М.В.,
директор АНО развития науки и образования «Научная среда,
Лукьянова О.Ю.,
Технологии и Методология» (НАУСТиМ)
директор МАОУ СОШ №24
ПРОГРАММА ФОРУМА
НОВЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
НАЗВАНИЕ:
ЭКСПЕРТЫ:
ЦЕЛЕВАЯ АУДИТОРИЯ:
ОПИСАНИЕ:
ВРЕМЯ:
ПЛОЩАДКА:
Бизнес-центр «Айхор»
(ул. им. П.А. Леонова, 38)
Глебова Е.П., директор Центра содействия развитию международных молодежных связей
РУДН им. Патриса Лумумбы
РУДН им. Патриса Лумумбы
ЗАЛ/ЛОКАЦИЯ:
2 этаж
Калейдоскоп практик будущего
«Между Западом и Востоком»: создание атласа
14:00 - 15:30
Практический интенсив о том, как объединить лучшие международные и российские образовательные подходы в современной педагогической практике.
На основе опыта стажировок педагогов Образовательного центра «Эврика» педагогов познакомят с образовательными подходами разных стран. В командах участники
разработают собственные образовательные решения, объединяющие требования ФГОС, цифровые инструменты и живое взаимодействие с учениками.
Итогом площадки станут прототипы «Атласа образовательных техник будущего», которые участники смогут адаптировать для своей педагогической практики.
На основе опыта стажировок педагогов Образовательного центра «Эврика» педагогов познакомят с образовательными подходами разных стран. В командах участники
разработают собственные образовательные решения, объединяющие требования ФГОС, цифровые инструменты и живое взаимодействие с учениками.
Итогом площадки станут прототипы «Атласа образовательных техник будущего», которые участники смогут адаптировать для своей педагогической практики.
образовательных техник будущего.
студенты педагогический направлений подготовки, учителя-предметники
ПРОГРАММА ФОРУМА
НОВЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
НАЗВАНИЕ:
ЗАЛ/ЛОКАЦИЯ:
ЦЕЛЕВАЯ АУДИТОРИЯ:
ОПИСАНИЕ:
ВРЕМЯ:
ПЛОЩАДКА:
Бизнес-центр «Айхор»
(ул. им. П.А. Леонова, 38)
3 этаж, 321
Мастер-класс по проведению интерактивного занятия с дошкольниками по детской краеведческой книге
14:30 - 16:00
воспитатели ДОУ
Практико-ориентированная площадка посвящена использованию детской краеведческой книги «История с острова Тюлений. Спасение из ловушки» клуба «Бумеранг» в образовательной работе с дошкольниками.
Участники познакомятся с историей создания книги, его образовательным и воспитательным потенциалом, возможностями интеграции краеведческого и природоохранного содержания в занятия с детьми.
В практической части приглашённый эксперт Огородникова Анна, представит авторский вариант занятия по книге.
Участники смогут погрузиться в предложенный формат с позиции ребёнка, апробировать упражнения и приёмы, а затем обсудить возможности их адаптации и применения в дошкольных образовательных организациях.
Участники познакомятся с историей создания книги, его образовательным и воспитательным потенциалом, возможностями интеграции краеведческого и природоохранного содержания в занятия с детьми.
В практической части приглашённый эксперт Огородникова Анна, представит авторский вариант занятия по книге.
Участники смогут погрузиться в предложенный формат с позиции ребёнка, апробировать упражнения и приёмы, а затем обсудить возможности их адаптации и применения в дошкольных образовательных организациях.
"История с острова Тюлений. Спасение из ловушки"
ЭКСПЕРТЫ:
Мезенцева В.Д.,
методист МАУ ДО ДД(Ю)Т г. Южно-Сахалинска
Огордникова АА.,
директор АНО «Байкальский интерактивный экологический центр»
ПРОГРАММА ФОРУМА
НОВЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
Голышева К.В.,
Нефедова Е.А.,
Польшина К.П.,
педагог-организатор МАУ ДО ДД(Ю)Т г.Южно-Сахалинска
педагог дополнительного образования МАУ ДО ДД(Ю)Т г.Южно-Сахалинска
педагог дополнительного образования МАУ ДО ДД(Ю)Т г.Южно-Сахалинска
ЭКСПЕРТЫ:
НАЗВАНИЕ:
ЗАЛ/ЛОКАЦИЯ:
ЦЕЛЕВАЯ АУДИТОРИЯ:
ОПИСАНИЕ:
ВРЕМЯ:
ПЛОЩАДКА:
Бизнес-центр «Айхор»
(ул. им. П.А. Леонова, 38)
3 этаж, 318
Игропрактикум
14:30 - 16:00
Практико-ориентированная площадка познакомит участников с краеведческими образовательными играми о природе Сахалинской области и методиками их использования в работе с детьми.
Авторы и разработчики игр представят игровые механики, поделятся опытом применения пособий в образовательных программах и проведут практическую игровую сессию.
Авторы и разработчики игр представят игровые механики, поделятся опытом применения пособий в образовательных программах и проведут практическую игровую сессию.
образовательных игр о природе»
«Потенциал краеведческих
учителя начальных классов, учителя географии и
биологии, педагоги дополнительного
и среднего возраста
программы естественно-научной направленности для школьников младшего
образования естественно-научной направленности: педагоги, реализующие
ПРОГРАММА ФОРУМА
НОВЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
НАЗВАНИЕ:
ЦЕЛЕВАЯ АУДИТОРИЯ:
ОПИСАНИЕ:
ВРЕМЯ:
ПЛОЩАДКА:
Бизнес-центр «Айхор»
(ул. им. П.А. Леонова, 38)
Моделирование технологии семейного клубного часа
16:00 - 17:30
Практическая площадка, посвященная созданию семейного клубного часа как формата взаимодействия детей, родителей и педагогов. Участники смоделируют различные сценарии клубных встреч, попробуют инструменты для организации совместной деятельности, общения и обсуждения значимых для семьи тем. В результате педагоги получат готовые технологии семейного клубного часа, которые смогут адаптировать и использовать в совей ОО.
воспитатели и учителя начальных классов
ЗАЛ/ЛОКАЦИЯ:
2 этаж
